STIT MUHAMMADIYAH TEMPURREJO DALAM PERSPEKTIF HISTORIS

I. LATAR BELAKANG
STIT Muhamamdiyah Tempurrejo Ngawi terletak di tengah komplek Perguruan Muhamamdiyah Tempurrejo yang telah ada semenjak masa panjajahan Belanda. dalam hal ini, Muhammadiyah sebagai organisasi masa yang bergerak dalam bidang pendidikan dan sosial mengimbangi penjajah Belanda ikut mendirikan sekolah-sekolah disamping juga mendirikan madrasah-madrasah, panti asuhan yatim piatu, rumah sakit dan lain-lain.
Sekolah-sekolah dan madrasah-madrasah yang didirikan Muhammadiyah tersebar diseluruh pe;osok tanah air. begitu juga di Tempurrejo Banyubiru Widodaren Ngawi. Madarsah-madrasah Muhammadiyah yang didirikan di Tempurrejo banyubiru antara lain :
1. pada tahun 1926 berdiri Madrasah Ibtidaiyah Diniyah Muhammadiyah masuk sore hingga sekarang.
2. pada tahun 1951 berdiri Sekolah Menengah Pertama (SMP) Muhammadiyah yang selanjutnya diganti      dengan Pendidikan Guaru Agama Pertama (PGAP) Muhammadiyah empat tahun, kemudian diganti dengan Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Tempurrejo masuk pagi.
3.pada tahun 1957 berdiri Madrasah Wajib Belajar (MWB) Muhammadiyah yang selanjutnya diganti dengan nama Sekolah Dasar Islam (SDI) Muhammadiyah kemudian diganti dengan nama Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah hingga sekarang.
4. pada tahun 1961 berdiri Pendidikan Guru Agama Atas (PGAA) 2 tahun sebagai lanjutan dari PGAP 4 tahun kemudian dialih fungsi menjadi Madrasah Aliyah Muhamamdiyah hingga sekarang.
5. pada tahun 1962 berdiri Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah
6. pada tahun 1963 berdiri Taman Kanak-kana Aisyiyah Bustabul Atfhal (TK ABA) hingga sekarang.

Melalui proses perjalanan panjang Madarsah-madrasah tersebut di atas sejak berdiri sampai sekarang telah mengalami perkembangan dan kemajuan karena didukung beberapa faktor :
a. Dengan adanya program pemerintah tentang pemerataan pembangunan pendidikan telah mendorong masyarakat untuk meningkatkan jenjang pendidikan putra-putrinya yang lebih tinggi sesuai dengan kemampuan pembiayaan.
b. Mutu lulusan serta kualitas pendidikan di Madrasah Tempurrejo selalu dijaga, dipertahankan, dan bahkan selalu ditingkatkan
c. Adanya fasilitas pendidikan yang memadai walaupun masih sederhana sehingga dapat menunjang proses kegiatan pendidikan.
d. Tertanamnya semangat yang tidak pernah luntur untuk tetap menjunjung tinggi nilai-nilai perjuangan Islam melalui Muhammadiyah secara ikhlas.
e. Terjadinya hubungan harmonis antara pihak pengelola Perguruan dengan Pemerintah setempat.

Perkembangan pendidikan yang telah diuraikan di atas, merupakan modal dasar berdirinya Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Muhammadiyah Tempurrejo Ngawi. disamping itu juga beberapa faktor yang menunjang berdirinya STIT Muhammadiyah Tempurrejo merupakan kebutuhan yang mendesak.

SOAL KEMUHAMMADIYAH KELAS 1 SD/MI

1. Muhamamdiyah didirikan di kota ....
2. Muhamadiyah artinya pengikut nabi ....
3. Bentuk lambang Muhamamdiyah adalah ....
4. Muhammadiyah mengajak orang berbuat ....
5. Nahi Munkar artinya ....
6. Amar Ma'ruf artinya ....
7. Mengajak teman melaksanakan sholat berjamaah di masjid. Merupakan contoh perbuatan ....
8. Sebaiknya kita makan dengan ....
9. Kebersihan sebagaian dari ....
10. Makanan yang kita makan harus ....

Solusi Pendidikan

Konsep Sekolahnya Manusia.
Sekolah Impian kita semua yang bertujuan memajukan Mutu Pendidikan Indonesia. Agar dapat bersaing dengan Negara-negara di Dunia.
Konsep ini perlu dipelajari oleh para pelaku pendidikan di negeri ini.

7 CIRI PEMIMPIN YANG BAIK

Menjadi pemimpin tidaklah mudah. Apalagi untuk menjadi pemimpin yang baik. Seorang pemimpin kerap dipandang sempurna oleh para bawahannya. Sedikit salah, bisa jadi bahan omongan anak buahnya. Padahal menjadi orang yang sempurna yang tak pernah salah jelas mustahil. Yang bisa adalah upaya untuk terus memperbaiki diri agar menjadi pemimpin yang lebih baik.
Lantas seperti apakah pemimpin yang baik? Apakah ciri-ciri pemimpin yang baik? Dan bagaimana menjadi pemimpin yang baik?
Pemimpin yang baik diukur dari tindakannya, bukan sekedar pandai berteori, namun miskin pelaksanaan. Untuk menjadi pemimpin yang baik, coba terapkan hal-hal berikut ini pada diri anda.

1. Kembangkan setiap karyawan. Setiap pemimpin yang baik selalu mengembangkan karyawannya. Dengan SDM yang kuat, tujuan yang ingin dicapai perusahaan pun akan lebih mudah dicapai. sebab itulah pemimpin yang hebat selalu mengembangkan anak buahnya.
2. Sikap positif dan menginspirasi. Pemimpin itu harus selalu punya sikap positif. Ini penting agar tim anda tetap termotivasi. Menciptakan suasana yang positif juga sangat baik untuk meningkatkan produktivitas tim anda.
3. Mampu mendelegasi. Delegasi tugas amat penting bagi seorang pemimpin. Pemimpin harus bisa mendelegasikan tugasnya pada orang yang tepat. Agar pemimpin bisa belajar untuk mempercayai timnya. Selain itu agar pemimpin bisa fokus mengerjakan tugas yang lebih penting.
4. Komunikasi. Kemampuan komunikasi amat penting bagi seorang pemimpin. Sehingga pesan yang disampaikan bisa jelas. Kemampuan berkomunikasi yang jelas ini juga penting agar pemimpin bisa menyelarasakan semua anggota timnya menuju tujuan yang diinginkan.
5. Cepat menangani masalah. Ketika muncul masalah, segera seorang pemimpin mencari jalan pemecahannya. Agar masalah itu cepat tertangani dan mendapat solusinya. Sehingga masalah yang muncul tak sampai berlarut-larut.
6. Humoris. Seorang pemimpin yang hebat itu biasanya juga dilengkapi dengan sense of humor yang baik. Mereka bisa membuat timnya tetap tertawa sekalipun mungkin sedang dilanda masalah. Ini penting agar masalah yang timbul tidak menjadi beban, namun tetap bisa diselesaikan dengan hati senang.
7. Percaya diri. Seorang pemimpin yang baik itu punya rasa percaya diri yang baik. Di saat-saat genting sekalipun, seorang pemimpin bisa mengangkat moral timnya sehingga masalah yang muncul bisa diatasi dengan baik.